login
교사를 위한 문법 이야기
  • 국어교육번역총서 03
  • 제목 : 토론, 어떻게 하는가 ─ 경쟁적 토론을 위한 공식 가이드 Competitive Debate - The Official Guide
  • 역자 : 전은주 , 김수란 , 김성민 , 이선주 , 한연희
    저자 : Richard E. Edwards
  • 소개 : : 토론이 활성화된 미국에서는 각 지역에서 수백 개의 토론 대회가 개최되며, 거의 모든 고등학교와 대학교에 토론 팀이 있다. 학생들이 토론 대회를 준비하면서 얻게 되는 경험과 능력을 중시하기에, 어렸을 때부터 학교나 지역 차원에서 토론과 관련된 활동을 권장하고 지원한다. 미국 토론 대회에서 수행되는 토론은 경쟁적 토론(competitive debate)이다. 경쟁적 토론은 치밀하게 준비된 논증, 엄격한 규칙, 승패 판정 등이 특징이다. 자유롭게 자신의 의견을 이야기하고 상대방의 의견을 들어본 뒤 적당한 타협점을 찾는 것이 아니라, 논제에 대해 자신의 입장을 세우고 근거로 뒷받침하며 상대측 논리의 허점을 찾아 지적하면서 자기 입장을 강화하여 결과적으로 청중과 판정관을 설득해야 한다. 따라서 경쟁적 토론은 학생들에게 집요한 연구와 쟁점의 양면에 대한 통찰, 상대를 이기려는 끈질긴 노력을 요구한다. 이 과정에서 학생들은 비판적 사고를 훈련하고 의사소통 능력을 신장할 수 있다. 그렇기에 경쟁적 토론은 미국 고등학교와 대학교에서 가장 가치 있는 활동 중의 하나가 되었고, 토론의 경험과 대회 입상 실적은 진학과 취업에서 중요한 경력으로 인정받고 있다. 그러나 경쟁적 토론은 규칙과 절차가 엄격하여, 이를 어려워하는 사람들이 많다. 이 책은 학생들과 토론 코치들이 어려움을 극복하고 실제 토론 대회를 성공적으로 준비하는 데 지침이 될 수 있도록 하기 위해 쓰였다.
    『토론, 어떻게 하는가』는 전미 토론 연합(National Forensic League: NFL)의 승인을 받은 권위 있는 토론 가이드이다. 1925년 설립된 NFL은 지금은 2013년 전미 화법 및 토론 협회(National Speech and Debate Association)로 이름을 바꾸어 지금까지 이어 오고 있으며, 세계에서 가장 규모가 큰 토론 단체이다. 이 단체는 미국 전역의 100여 개의 중학교와 2,800여 개의 고등학교를 포괄하고 있고, 12만 명이 넘는 고등학생과 6,500명이 넘는 고등학교 교사가 정회원이며, 전 세계적으로 140만 명이 넘는 회원을 보유하고 있다. 이 책의 저자인 리처드 E. 에드워즈(Richard E. Edwards) 교수는 NFL의 전국 토너먼트 대회와 대학 간 전미 토론 대회의 임원직을 역임하면서 얻은 경험과 지식, 토론 기술을 체계적이고 상세하게 정리하였다.
교사를 위한 문법 이야기
  • 국어교육번역총서 02
  • 제목 : 언어 학습의 생태학과 기호학-사회문화적 관점으로
       The ecology and semiotics of language learning
  • 역자 : 김혜숙 , 김규훈 , 김혜련 , 변정민 , 이호형
    저자 : Leo van Lier
  • 소개 : 『언어 학습의 생태학과 기호학』은 언어 학습에 생태학적 관점을 적용할 것을 요구한다. 언어란 무엇인가, 언어는 어떻게 학습되는가, 학습자는 어떤 존재인가, 교사는 학습자의 학습에 어떤 역할을 해야 하는가 등등 언어 교육과 학습에 관해 제기되는 이와 같은 질문에 대한 지금까지의 대답은 언어란 고정적이고 분절적인 대상이며, 학습은 그러한 언어적 지식을 교사가 전달하고 학습자가 수용함으로써 이루어진다는 것이었다. 그러나 이 책에서는 기존의 관점에서 벗어나 환경과 맥락을 고려하는 생태학적 관점에서 언어 교육을 다시 바라볼 것을 제안한다. 생태학적 관점에 따르면 학습자는 지식의 수용자가 아니라 온전한 개인이자 학습의 주체이고, 학습이란 이러한 능동적인 학습자가 환경과 상호작용하고 활동에 활발하게 참여하는 과정에서 이루어지는 것이다. 다시 말해 생태학적 접근법을 언어학에 도입한 생태언어학에서는 물리적 환경, 사회문화적 환경, 다른 언어들, 학습자와 학습 환경 등과의 관계성을 토대로 언어를 다룬다. 교육언어학을 오랫동안 연구해온 저자는 언어, 기호학, 지각과 행동, 자아, 학습, 연구방법론에 이르기까지 관련된 다양한 개념들을 상세히 설명해준다.
교사를 위한 문법 이야기
  • 국어교육번역총서 01
  • 제목 : 교사를 위한 문법 이야기 The Teacher's Grammar Book
  • 역자 : 이관규 , 신호철 , 이영호 , 박보현 , 유미향
    저자 : Williams, James D
  • 소개 : 『교사를 위한 문법 이야기』에서 저자는 문법 교육의 현실을 실질적으로 개선하고자 교실에서 글쓰기를 지도할 때 적용되는 다양한 문법 이론을 소개하고 문법과 글쓰기를 실제로 가르치는 데 훌륭한 참조가 될 방법, 전략, 기술들을 꼼꼼히 검토하고 있다.